Philosophy of Education Terminology in Light of the Islamic Approach (A Critical Study)

খালিদ বিন হামেদ আল-হাজমি d. Unknown
3

Philosophy of Education Terminology in Light of the Islamic Approach (A Critical Study)

مصطلح فلسفة التربية في ضوء المنهج الإسلامي (دراسة نقدية)

প্রকাশক

الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة

সংস্করণের সংখ্যা

السنة السادسة والثلاثون،العدد الرابع والعشرون بعد المائة

প্রকাশনার বছর

١٤٢٤هـ/٢٠٠٤م

জনগুলি

- ما معنى مصطلح فلسفة التربية؟ . - ما ميدان الفلسفة الذي تبحث فيه؟ . - أين ظهر مصطلح الفلسفة أولًا؟ وكيف انتقل إلى المجتمعات الإسلامية؟. - ما هو موقف المنهج الإسلامي من الفلسفة. منهج الدراسة: تقوم هذه الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، من خلال وصف هذا المصطلح وتحليل مكوناته ودلالاته، وما يتعلق به من استخدام بعض أبناء المسلمين لهذا المصطلح في كتاباتهم العلمية التربوية. حدود الدراسة: تتمحور هذه الدراسة في بيان حقيقة مصطلح فلسفة التربية، الذي ظهر في الكثير من المصنفات والدراسات التربوية مع إيضاح مدلولاته الاصطلاحية ومفاهيمه وميادينه التي يستخدم فيها، وبيان موقف المنهج الإسلامي من ذلك مع عدم الخوض في النظريات الفلسفية، وفي روادها قديمًا وحديثًا.

1 / 299