منية المريد

8- إظهار الحق بحسب الطاقة من غير مجاملة لأحد 186

القسم الثاني: آداب المعلم مع طلبته 189

1- تأديبهم بالآداب السنية وتعويدهم الصيانة 189

2- ترغيبهم في العلم وتذكيرهم بفضائله وفضائل العلماء 189

3- حبه لهم ما يحب لنفسه وكراهته لهم ما يكره لنفسه 190

4- زجرهم عن سوء الأخلاق وارتكاب المحرمات والمكروهات 191

5- التواضع للمتعلمين وعدم التعاظم عليهم 192

6- السؤال عن أحوال الغائب زائدا على العادة 194

7- استعلام أسماء طلبته وأنسابهم وكناهم 195

8- السماحة ببذل ما حصله من العلم، والتلطف في الإفادة 195

9- صد المتعلم عن أن يشتغل بغير الواجب قبله 196

10- الحرص على تعليمهم والاهتمام بذلك وإيثاره على حوائجه 196

11- ذكره في تضاعيف الكلام ما يناسبه من قواعد الفن 197

12- تحريضهم على الاشتغال ومطالبتهم بإعادة محفوظاتهم 198

13- طرح مستفاد المسائل الدقيقة لهم واختبار أفهامهم 198

14- إنصافهم في البحث والاعتراف بفائدة يقولها بعضهم 199

15- عدم إظهاره للطلبة تفضيل بعضهم على بعض عنده 199

16- تقديم الأسبق فالأسبق في التعليم إذا ازدحموا 200

17- إيصاء الطالب بالرفق إذا سلك فوق ما يقتضيه حاله 200

18- عدم تقبيح العلوم التي وراء ما يتكفل به من العلوم 201

19- عدم التأذي ممن يقرأ عليه إذا قرأ على غيره لمصلحة 202

20- القيام بنظام أمر الطالب وأمر الناس بالأخذ عنه إذا تأهل للتعليم 202

القسم الثالث: آداب المعلم في درسه 204

1- عدم الخروج إلى الدرس إلا كامل الأهبة 204

2- الدعاء عند خروجه مريدا للدرس بالدعاء المروي 205

3- التسليم على من حضر إذا وصل إلى المجلس وصلاة ركعتين 205

4- الجلوس بسكينة ووقار وتواضع وخشوع وإطراق 206

صفحة ٤٨٦